sábado, 23 de noviembre de 2019

APPS PARA MÓVIL Y TABLET


Aprender el alfabeto: conocimiento del alfabeto, fonética y grafía, desarrolladas  con la metodología Montessori.
  • ABCKit: juego para niños de 3 a 7 años, el cual proporciona vocabulario nuevo para los más pequeños, al mismo tiempo que aprenden las letras y desarrollan una mejor comprensión lectora. El contenido ofrecido es interés cercano para ello por lo que el nivel de motivación es mayor. Además, la aplicación adapta las lecciones al ritmo del niño, promoviendo siempre su libertad y autonomía.

Aprender a leer y escribir: empezar a deletrear, silabear y formar palabras, identificar las letras escritas u orales, reconocimiento de grafía...

  •  Dic Dic: juego educativo para trabajar la escritura y la correspondencia entre sonidos y grafías. Se puede elegir el nivel de dificultad que se necesite, la lengua que se quiere practicar, y el uso de pistas. Es recomendable para niños entre 3 y 12 años. 


  •  El tren del alfabeto de Lola: se pueden realizar juegos de reconocer letras, ordenar palabras y reconocer la palabra correcta entre varias opciones, además de que se puede elegir el nivel de dificultad que se desee.




Aplicaciones inclusivas: atienden todas las necesidades de los alumnos independientemente de sus características y situaciones.


  •       Piruletras: aplicación para fomentar la lectura y escritura en los niños que padecen dislexia. Tiene seis tipos de actividades: omisión (eliminar una letra que sobra), sustitución (sustituir una letra equivocada de la palabra por la correcta), inserción (elegir la letra correspondiente entre unas opciones para completar la palabra), derivación (elegir sufijo adecuado para una palabra), transposición (ordenar las sílabas o letras para formar una palabra), y separación de palabras





  • Storytelling: creación de cuentos personalizados, para trabajar la escritura, gramática, ortografía, y creatividad ( CreaAPPcuentos)


Jugar con las letras y las palabras: ayudan a afianzar la lectura y escritura (crucigramas, sopas de letras).

Practicar, comprender y disfrutar: la comprensión lectora se debe trabajar durante toda la etapa escolar


  • Play tales: aplicación en la que se encuentran más de 90 libros infantiles en distintos idiomas, desde los mas tradicionales hasta los más modernos, para niño de 1 a 8 años de edad. Posee unas ilustraciones interactivas que llamarán la atención a los más pequeños y por tanto, una mayor motivación.

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  • Rapids: aplicación que ofrece historias de diversos géneros en formato de mensajería instantánea, siguiendo una historia entre varios personajes. Además, permite escuchar las historias con varias voces. Pago
  • Leemos: de 10-14 años, comparte libros digitales, recursos educativos y guías didácticas. Se muestran lecturas para profesores, jóvenes lectores y familias
  • Leoteca: la lectura se convierte en una actividad más atractiva ya que los niños pueden leer y compartir sus experiencias con compañeros, profesores y familias mediante red social privada. Además  los docentes puede seguir el proceso de los alumnos, recomendar libros y realizar actividades de comprensión lectora

  • Ludiletras: alumnos entre 6 y 8 años, para desarrollar la comprensión de textos literarios o habilidades de pensamiento, se realiza una evaluación continua y los docentes pueden organizar las estadísticas del nivel de comprensión y personalizar el proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños. El programa facilita la gestión del aula, mientras el alumno trabaja cooperativamente y a través de centros de aprendizaje.

  • Ymagina: combina la lectura y escritura, estimula la competitividad positiva de los alumnos, creando estrategias de aprendizaje para obtener mejores resultados, aumentando su autoestima y aprendiendo de forma autónoma, a la vez que recibe respuestas inmediatas.

  • Pixton: creación de cómics, ofrece una libertad creativa, por la que los niños diseñan su propio guion gráfico, dotan a los personajes de la personalidad.. 






VÍDEOS EDUCATIVOS


JUEGOS EDUCATIVOS


LIBROS INFANTILES

Libros de Educapeques




Recomendaciones para descargar en pdf:


  • El castillo de dragonero (7-9 años) de Josh Lacey y Garry Parsons.
  • ¡Shrek! (+7 años) de Williams Steig.
  • Hilda y el Trol (+7 años) de Luke Pearson.
  • Pastel para enemigos (+7 años) de Dereck Munson y Tara Calahan King.
  • Cuentos por teléfono (+7 años) de Gianni Rodari.
  • Huevos duros (7-12 años) de Marisa Núñez y Teresa Lima.
  • Entre todas las estrellas (9-12 años) de Cristina Alfonso Ibáñez.
  • La zapatilla roja (10-12 años) de Karin Gruss y Tobias Krejtschi.
  • El ángel del abuelo (9-11 años) de Jutta Bauer.
  • Las aventuras de Alicia en el País de las Maravillas (9-12 años) de Lewis Carroll y Robert Ingpen.
  • La niña de rojo (+9 años) de Roberto Innocenti.
  • Harry Potter y la Piedra Filosofal (11-16 años) de J.K. Rowling y Jim Kay.
  • Este libro es secreto (9-11 años) de Ana Punset.

LECTURAS INFANTILES

Lecturas tradicionales








Más lecturas

TERCER CICLO DE PRIMARIA (10-12 AÑOS)

Recursos seleccionados de Antonio Ruiz, de Jueduland:


Leer un artículo, relacionar cada titular con su palabra, acentuación de las palabras, recordar lo leído mediante una serie de preguntas, palabras definidas, igual o contrario, pasatiempos, sinónimos y antónimos.


Completar el texto con una serie de palabras dadas con distinta dificultad.


Recopilación de textos ajustados a la edad del niño y que resultan atractivos y motivadores para fomentar el gusto por la lectura. Al final de cada lectura comprensiva, se encuentra un  minijuego interactivo que consiste en responder a una serie de preguntas relativas a los textos leídos.
 

SEGUNDO CICLO DE PRIMARIA (8-10 AÑOS)



Recursos seleccionados de Antonio Ruiz,de Jueduland



Uso correcto de la b o v, c o z, g o j,  identificación de las mismas y asociación de la letra con las distintas palabras.


Unir el grupo consonántico (Pl, Bl, Cl...) con el nombre que corresponde, relacionar palabras con el mismo grupo, escribir la palabra que falta para completar una oración, y seleccionar la palabra que corresponde para rellenar el hueco de la oración.



Rellenar el hueco de las oraciones con la palabra correcta entre varias opciones posibles, ordenar las palabras para formar una oración y crucigramas.

Recopilación de textos ajustados al nivel de su edad y que resultan atractivos y motivadores para fomentar el gusto de la lectura. Al final de cada lectura comprensiva, se encuentra un minijuego interactivo que consiste en responder a una serie de preguntas relativas a los textos leídos. 

PRIMER CICLO (6-8 AÑOS)


Recursos seleccionados de Antonio Ruiz, de Jueduland:
Aprendizaje de las vocales, su localización entre distintas opciones posibles y la identificación de las mismas en una serie de palabras comprensibles para esta edad.

Escritura e identificación de las vocales y la localización de estas en una serie de palabras.

Repaso de las vocales y consonantes, tanto la grafía como su identificación en palabras.

Unión de sílabas iguales, relación de sonido con la sílaba correspondiente y de palabras iguales, asociación de palabras con su dibujo y de dos o más sílabas para formar palabras.

Identificación de la misma sílaba entre otras opciones posibles, localización de imágenes que contengan la sílaba correspondiente y relación de palabras con su dibujo.

Identificación de la misma sílaba entre otras opciones posibles, localización de imágenes que contengan la sílaba correspondiente y relación de palabras con su dibujo.

Selección de letras para completar las palabras correspondientes y orden de frases.



Localización de la letra entre varias opciones, relación de sonido con la sílaba correspondiente, unión de la palabra con su dibujo, rellenar huecos para completar las frases, y selección de palabras en una serie de sopas de letras

Leer una pequeña lectura que también es contada oralmente, ordenar una pequeña historia y otros ejercicios relacionados con la lectura.